模（mó）具結構設計要求遵守設計原則，要了解零件的（de）作用原理，要知（zhī）道為什麽這樣設計，才能設計好模具。模具行業有句至理名言（yán），“一個不懂得模具結構及製造原理和注塑成型原（yuán）理的（de）模具設計師，是模具工廠的（de）災難”。因為，模具結構設計涉及的範圍較廣，很（hěn）可能會出現這樣那樣的問題。有些（xiē）結構設計存在的問題，往往是容易被忽視而經（jīng）常出現的問題，有的細節問題很可能會嚴重影響模具質量，這就需要設計師能夠全麵考（kǎo）慮問題。
一個好的模具設計師不但會熟練應（yīng）用設計軟件(CAD、UG等)，而且具有紮實的專業知識和（hé）較寬的知（zhī）識麵。因為，設計中存在的問題不是光重視就能解決的，對設計人員的能力和（hé）水（shuǐ）平的要求（qiú）是:需要設計師懂得模具（jù）結（jié）構原理，掌握模具的基本結構;具有紮實（shí）的機械（xiè）加（jiā）工知識（shí），需要設計師熟悉模具製（zhì）造工藝（yì）和成型工（gōng）藝;熟悉機械製圖標準、機械製圖知（zhī）識;會熟練（liàn）地應用軟件設計3D造型及繪製（zhì）2D工程圖;需要有豐富的實踐經驗，並在設計時有意（yì）識地注（zhù）意細節，避免所設計的模具存在問題
    大多數設計人員，就讀注塑模具（jù）專業（yè），搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間工作過的，時間也不長;有的原先是從（cóng）事編程工（gōng）作的，有的是就讀機電一體化的專業的（de），大多（duō）數設計人員對模具專業知識（shí）沒有經過係統性的學習。所以，對（duì）於設計人員來說，還需充電，增加有關模（mó）具設計、製造的專業知（zhī）識;而（ér）且，對於一個（gè）設計人員來說，知識（shí）麵越寬越好;顯然（rán），這就需要我們（men）設計人（rén）員深入車間，在工作中積累經驗。所（suǒ）以，對於（yú）一個企業來說，設計人（rén）員的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計師（shī）在設計模具過程中，當碰到（dào）問題時，就會產（chǎn）生條件反射，直（zhí）覺告（gào）知他應該（gāi）怎（zěn）麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成了專家。曾經看到過（guò）在有家企業評價模具供應商的調查中，有一條是設計人員的（de）工作（zuò）年限，覺得有一（yī）定道理。所以對（duì）於設計人員來（lái）說，最寶貴的（de）還是在不（bú）斷參加設計（jì）和製造實（shí）踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失（shī）敗的經驗。注塑模具設（shè）計（jì）師（shī）的設計能力評（píng）定（dìng），筆者把它（tā）分為五等，與大家分享:①一等設計:創新優化，高（gāo）效低廉。② 二等設計:結構完好（hǎo），瑕不（bú）掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤ 等外設計:不知規矩，怎成方圓。
    目前模具行業急需人才，需要有（yǒu）經驗的設計人員、技師型人才、懂得模（mó）具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻（zhī）是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解他的（de）能力、品德，磨（mó）合期會很長，可能會產生“水土不服”。因此，企（qǐ）業（yè）最（zuì）好立足於自己培養。企業要（yào）加強（qiáng）人才培訓和培養，有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到培養學生成才的應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果（guǒ）留不住人（rén）才（cái），也可（kě）能是由於企業本（běn）身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人才的引進（jìn）、聘（pìn）請還是很有必要的。