大多數（shù）設（shè）計人員，就讀注塑模具專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具（jù）鉗工的不多，即使在車間工作過的，時間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是（shì）就讀機電一體化的專業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過（guò）係統性的（de）學習。所（suǒ）以，對於設計人員來說，還需充電，增加有關模具設計、製造的專（zhuān）業知識;而且，對於一（yī）個設計人員來（lái）說，知識麵越寬越好;顯然，這就（jiù）需要我們設計人員深人車間，在工作中積累（lèi）經驗（yàn）。所以，對於一（yī）個企業來說，設計人員的工作年限（xiàn）越長，閱曆豐富的設計人員越多，其（qí）設計實力就越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當碰到（dào）問（wèn）題時，就會產（chǎn）生條件反（fǎn）射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家（jiā），是有一定的經驗（yàn）積累，重複工作做（zuò）多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有家（jiā）企業評價模（mó）具供應商的調查中，有一（yī）條是設計人員的工作年（nián）限，覺得有一定（dìng）道理。所以（yǐ）對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失（shī）敗的經驗。注塑模具設計師（shī）的設（shè）計能（néng）力評定，筆者把它分為五等，與大家分享:

①一等（děng）設計:創新優化，高效低廉。② 二等設（shè）計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評（píng）審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計（jì）:不知規矩，怎（zěn）成方圓。

目前模具行業急需人才，需要有經（jīng）驗的設（shè）計人員、技師型人才、懂（dǒng）得模具技術的管理人（rén）才（cái）。如果是從外地招聘或挖牆腳（jiǎo）來的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解（jiě）他的能力、品德（dé），磨合期會很長，可能會產生“水土不服”。因此，企業最好立（lì）足於自己培養。企（qǐ）業要加強人才培訓（xùn）和培（péi）養，有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校（xiào）企合作真正（zhèng）起到培養學（xué）生成才的應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果（guǒ）留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專（zhuān）業人才的引進、聘請還是很有必要的。

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