模具結構設計要求遵守設計原則，要了解零件的作用原理，要知道為什（shí）麽這樣設（shè）計，才能設計好模具。模具行業有（yǒu）句至理（lǐ）名（míng）言，“一個不懂得模（mó）具（jù）結構及製造原理和注塑成型原理（lǐ）的模具設計師，是模具工廠的災難”。因為，模具結構設計涉及的範（fàn）圍較（jiào）廣，很可能會出現這樣那樣（yàng）的問題。有些結構設計存在的問題，往往是容易被忽視而經常出現的問題（tí），有的細節問題（tí）很可能會嚴重影響模具質（zhì）量，這就需要設計師能夠全麵考慮問題。
一個好的（de）模具設計師不但會熟練應用設計軟件(CAD、UG等)，而且具有紮實的專業知識（shí）和較寬的知識麵。因為，設計中存在（zài）的問題不是光重視就能解決的，對設計人員的能力和水平的要求是:需要設計師（shī）懂得模具結（jié）構原理，掌握模具的基本（běn）結構;具有紮實的機械加工知識，需（xū）要設計師熟悉模具製造工藝和成型工藝;熟悉機械製圖標準、機械製圖知識;會熟練地應用軟件設（shè）計（jì）3D造型及（jí）繪製2D工程圖;需要有豐富的實（shí）踐經驗，並在設計時有意識地注意細節，避免所設計的模具存在問題
    大多數設計人員，就讀注塑模具（jù）專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具（jù）鉗工的不多，即使在（zài）車間（jiān）工（gōng）作過的，時（shí）間也不長;有的原先是（shì）從事編程工作的（de），有的是就讀機電一體化的專業的，大多數設計人員對模具專業知（zhī）識沒（méi）有（yǒu）經過係統性的學習（xí）。所以（yǐ），對於設計人員（yuán）來說，還需（xū）充（chōng）電（diàn），增（zēng）加有關模具設計、製（zhì）造的專業知識;而且，對於（yú）一個設計人員來（lái）說，知識麵越寬越（yuè）好;顯（xiǎn）然，這就需要我們（men）設計人員深入車（chē）間，在工作中積（jī）累經驗。所以，對於一個（gè）企業來說，設計人員的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐（fēng）富的設計師在設計模具過程中，當碰（pèng）到問題時（shí），就會產生條件反射，直覺告知他應該怎（zěn）麽做。所謂專家，是（shì）有一（yī）定的經驗（yàn）積（jī）累，重複工作做多了，就成了專家。曾經看到過在（zài）有家企業評價模具供應（yīng）商的（de）調查中，有一條是設計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對（duì）於設計人員來（lái）說，最寶貴的還是在不斷參加（jiā）設計（jì）和製造實踐中積累起來的知（zhī）識（shí）和經驗，特（tè）別是那些失敗的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定（dìng），筆者把它分為五等，與大家分享:①一等設計:創新優化（huà），高（gāo）效低廉。② 二（èr）等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟（ruǎn）件工具。⑤ 等外設計:不知（zhī）規矩，怎成方圓。
    目（mù）前模具行（háng）業急需人才，需要有經驗的設計（jì）人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘（pìn）或挖牆腳來（lái）的人員（yuán），有的企（qǐ）業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真（zhēn）正了解他的能力、品德，磨合期會很（hěn）長，可能會產（chǎn）生“水土（tǔ）不服”。因此，企業最好立足於自己（jǐ）培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以進（jìn）行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到（dào）培養學生成才的應有作用。與此（cǐ）同時不（bú）要（yào）怕培養的人才跳槽。如果留不（bú）住人才，也（yě）可能（néng）是由於企（qǐ）業本身沒（méi）有很好的發展（zhǎn）平（píng）台。當然，對特殊的專業人才的引進、聘請還是很有必要的（de）。