大多數設計人員，就讀注塑模具專業，搞設計的，曾在（zài）模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間工（gōng）作過的（de），時（shí）間也不長;有的原先是從事編程（chéng）工作的（de），有的是就讀（dú）機電（diàn）一體（tǐ）化的專業的，大多數設計人員對模（mó）具專業（yè）知識沒有（yǒu）經過係統性的學習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增（zēng）加有關模（mó）具設計、製造的專業知識;而且，對於一個設（shè）計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深人車間，在工作中積累（lèi）經驗。所以，對於一個企業來說，設計（jì）人員的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當碰（pèng）到問（wèn）題時，就會產生條件反射，直覺告知他應該（gāi）怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工（gōng）作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有家企業評價（jià）模具供應商的調查中，有一條（tiáo）是（shì）設計人（rén）員的工作（zuò）年限，覺得（dé）有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製造實（shí）踐中積累起來的知識（shí）和經驗（yàn），特別是那些（xiē）失敗的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定，筆者把它分為五等，與大家分享:

①一等設計:創（chuàng）新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕（xiá）不掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急需人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的管（guǎn）理人才。如（rú）果是從外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從（cóng）自薦表上或由人（rén）介紹了解，並沒有（yǒu）真正了解他的能力、品德，磨合期（qī）會很長，可（kě）能會產生（shēng）“水土不服”。因此，企業最（zuì）好立足於自己培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件（jiàn）的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到（dào）培養（yǎng）學生成才的應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的（de）專業人才的引進、聘請還是很有必要的。